UPN

  EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE Un ambiente de aprendizaje es un lugar adecuado para realizar distintas actividades relacionadas a la educación y superación personal. Con el ambiente de trabajo se busca la comodidad a la hora de realizar las actividades, el aprendizaje visual, la buena armonía, el poder trabajar en un grupo o equipo, poder realizar prácticas y experimentar con el medio que nos rodea. El ambiente de trabajo es acondicionado en su mayor parte por el maestro que es quien decide cómo estará estructurada el aula. Se diseña de acuerdo a las necesidades de los alumnos, de acuerdo al grado y los conocimientos que se desean transmitir. El mobiliario, los recursos tecnológicos, los libros, el material didáctico, los útiles escolares, las imágenes, las pizarras y todo lo que se usa en el aula forman parte del ambiente. También se tiene que tener en cuenta que el lugar debe ser confortable, con clima adecuado e iluminación y ser un lugar tranquilo sin tanto ruido ni distrac...

  CREACION DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE ANDAMIO “PRINCIPIOS” Realizó: CYNTHIA LARA SAN MARTIN.     PRINCIPIO   DESCRIPCIÓN     Principio No.1     Principio Nº 1: El ambiente de la clase ha de posibilitar el conocimiento de todas las personas del grupo y el acercamiento de unos hacia otros. Progresivamente ha de hacer factible la construcción de un grupo humano cohesionado con los objetivos, metas e ilusiones comunes. De este principio surge la pregunta por lo social, la posibilidad de construirse a partir del otro. Es el paso de la socialización a partir de la misma individuación, espacio para acceder a un grupo cohesionado, uno de los mayores aprendizajes de tipo socio-afectivo y cognitivo que pueda tener un ser humano.       Principio No.2     Principio Nº 2: “El entorno escolar ha de facilitar a to...

 

                                                EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE Durante muchos años el arquitecto de la escuela fue considerado como creador del ambiente de aprendizaje, mientras que al profesor se le estimaba como ama de llaves que disponía, dotaba y adornaba. Los profesores veían al ambiente de aprendizaje como una especia de escenario para la enseñanza y aprendizaje, un fono placentero, pero inerte, para la vida de la clase. Pero existe otro modo de ver le ambiente de aprendizaje y el papel del profesor en su creación dentro de una instalación arquitectónica. Se reconoce al entorno dispuesto por el profesor como una influencia activa y penetrante en las vidas de los niños y profesores a lo largo del día escolar, en los procesos de enseñanza y aprendizaje, el entorno físico dispuesto por el profesor posee dos funciones. Proporciona el lugar para el apre...

EL    APRENDIZAJE El aprendizaje es el proceso a través del cual el ser humano adquiere, modifica o refina sus  habilidades ,  destrezas ,  conocimientos  o  conductas . Es también el resultado de la  experiencia , que puede incluir el estudio, la observación, la instrucción o la práctica.  El aprendizaje humano  se relaciona con realidades sociales, emocionales, culturales y biológicas . La  motivación  es un factor esencial, ya que, al ser un proceso activo, implica atender selectivamente al medio, usar la  memoria , razonar y aplicar diversas herramientas mentales. Las teorías constructivistas sostienen que el conocimiento se construye a través de la experiencia y depende de la interpretación. Es decir, el aprendizaje no se trata de procesar y almacenar información, sino de construirla. La realidad no se percibe de forma objetiva, por lo que aprender es un proceso dinámico que implica interpretar y reorganiz...